Bienvenue à l’école de La VervilleNous sommes allés écouter un quatuor de cuivres : un cor, un tuba, une trompette et un trombone à coulisse.
Chaque musicien nous a présenté son instrument. Ensemble, ils ont joué quelques morceaux.
Ils nous ont même expliqué comment faire un cor avec le tuyau d’arrosage de Papa et l’entonnoir de Maman.
C’est le site de l’école de La Verville, -maternelle et élémentaire-, à Mennecy (France - 91).
On y trouve des travaux d’élèves, des jeux pour apprendre en s’amusant, la communication avec les familles pendant les classes de découvertes, les menus de la cantine, le planning du midi en BCD...
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Nous avons observé la nature, des insectes et une petite chenille jaune. Des cygnes se sont envolés sous nos yeux. C’était beau à regarder.
Nous avons rapporté des trésors que nous avons observés en (...) -
2007/12 Théâtre " La fable du monde".
14 février 2008, par 05 - CE1Le théâtre nous a interprété la création du monde, la vie sur terre avec des danses, des musiques et des marionnettes.
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7 février 2008, par 05 - CE1Nous avons participé au cross dans le parc de Villeroy, d’abord les filles puis les garçons.
Nous avons bien couru.
Notre classe est première des CE1 qui ont couru ce jour là . -
Pour comprendre le B2I (brevet informatique et internet)
23 janvier 2008, par Eric PORTAL - Professeur Ressources en InformatiqueQue doit-on mettre derrière les items ? Comment les comprendre ?
« Comprendre le B2i  », c’est une page dédiée par item du B2i école, soit 22 pages, construites à partir de copies d’écran, d’animations flash, afin d’expliquer chacun des items à nos élèves, dans le but de les guider dans leur auto-évaluation.
« Comprendre le B2i  », ce n’est pas un ensemble de leçons à apprendre et à réciter... car le B2i ne peut s’acquérir que par une réelle pratique !
« Comprendre le B2i  » est accessible en ligne sur (...) -
« LIRE ET FAIRE LIRE  »
20 novembre 2007Depuis plusieurs années, à l’initiative de l’école de la Verville, des bénévoles interviennent sur le temps de midi, pour lire des contes, histoires, poésies... auprès d’élèves de CP, CE1, CE2...
Ce temps de lecture devient un moment privilégié, non seulement pour la lecture elle-même, son intérêt, sa richesse, etc... mais aussi pour un échange inter-générationnel entre un adulte et un petit groupe de trois à quatre enfants.
Ce n’est pas l’espace pour apprendre à lire ou combler quelque éventuelle lacune, (...) -
Parents ouvrant la BCD le midi.
18 novembre 2007, par Les parents bénévoles de la BCD de l’élémentaireDepuis quelques mois, des parents bénévoles ouvrent la bibliothèque aux enfants sur le temps de midi de 11 h 30 à 13 h 30.
De nombreux enfants la fréquentent et l’apprécient mais nous manquons de parents volontaires.
Avez-vous 2 heures (ou plus) par trimestre à offrir aux enfants ?
Si vous avez une adresse mail, merci de contacter directement Mme Ruffel à l’adresse suivante : sylvieruffel@aol.com.
Dans le cas contraire, indiquez sur papier libre vos nom/prénom, nom et classe de votre enfant, (...) -
2007/11 - Expo Livres
16 novembre 2007, par 14 - Les représentants des parents de la maternelle., 15 - parents de l’élémentaire.Elle aura lieu samedi 24 Novembre de 8h30 à 13h00 à l’école de la Verville.
Cette opération consiste en la vente de livres neufs, axés sur la tranche
d’âge des enfants du primaire.
9% des ventes réalisées lors de cette opération seront redistribués aux classes y intervenant sous forme de bons d’achat valables chez notre partenaire la librairie Plein Ciel de Ballancourt. -
Les enseignants du RASED de Mennecy
5 novembre 2007, par Le RASEDLe Rased, qui est logé aujourd’hui dans l’ancienne école de la Verville, sera hébergé pendant 1 an à l’école des Myrtilles
RASED de Mennecy
Ecole maternelle des Myrtilles
19, avenue de Neufville
91540 Mennecy
Les numéros de téléphone et les adresses de courrier électronique ne changent pas
RASED 01 64 57 18 95 Rased.Mennecy@ecoles91.ac-versailles.fr
01 64 99 85 04
R.A.S.E.D.
école de La Verville
91540 MENNECY
téléphone 01 64 99 85 04
Rased.Mennecy@ecoles91.ac-versailles.fr
Secteur : Ecoles (...)